Preguntas Frecuentes
Encuentre aquí las respuestas a las consultas más comunes sobre el 3er Encuentro Latinoamericano de Admisión.
Mejorar la educación superior en América Latina con equidad, calidad, inclusión y pertinencia, utilizando tecnología, innovación en admisión y adaptación universitaria para el aprendizaje. Además, busca compartir buenas prácticas entre universidades y explorar avances y tendencias en herramientas tecnológicas educativas.
Pueden participar todas las personas que deseen ampliar sus conocimientos o que ya sean parte activa en el campo de la educación, como gestores académicos, profesores universitarios, investigadores y académicos vinculados a distintas áreas educativas.
Puede participar como asistente o como conferencista. En la página web del Encuentro encontrará los enlaces correspondientes para cada modalidad de participación.
Los trabajos deben estar orientados a los ejes temáticos del Encuentro o a áreas donde se desee compartir una experiencia de investigación relevante para Latinoamérica. Deben ser originales, inéditos y estar apoyados en referencias actualizadas, cuidando la redacción y ortografía. El formato correspondiente se encuentra en la sección de inscripciones para ponentes .
La evaluación de los trabajos participantes será realizada por el Comité Científico de la Dirección de Sistema de Admisión, tomando en cuenta criterios de calidad en estilo, contenido y pertinencia.
No. El evento es totalmente gratuito. Solamente debe realizar el proceso de inscripción correspondiente.
Sí. A los participantes que alcancen un nivel de asistencia del 70% se les otorgará un certificado de participación en el III Encuentro de Universidades Latinoamericanas, el cual será enviado a su correo electrónico. También se otorgará certificado como ponente a los conferencistas que participen con sus investigaciones en los diferentes ejes temáticos.
Sí. Se contará con la participación de expertos profesionales nacionales e internacionales, quienes con sus aportes enriquecerán la experiencia académica y el aprendizaje durante el evento.
